思想政治教育研究简介
《思想政治教育研究》(CN:23-1076/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《思想政治教育研究》以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,以思想政治教育理论和思想政治工作实践为主要研究对象,秉承“服务学科发展,搭建交流平台,打造精品期刊”的办刊宗旨,坚持“问题导向、实践创新、前瞻研究、学术争鸣”的编辑方针,通过探索新时代思想政治教育的特点和规律,研究新形势下思想政治工作的热点、难点问题,指导工作,总结经验,沟通信息,为广大思想政治教育与德育理论工作者及一线教师提供交流平台,为推动思想政治教育学科发展和思想政治工作创新服务。
杂志文章特色
(1)《思想政治教育研究》简明确切,不超过20字。不能使标语、报告题目,不能用非公知公用的缩略语、字符、标点符号、代号等。
(2)《思想政治教育研究》正文前要有“摘要”和“关键词”,摘要300~500字、关键词4~6个为宜。
(3)《思想政治教育研究》文章必须使用表格的,要用规范表格(三线表)。用来说明表格内容的,用“表1:”“表2:”或“图1:”“图2”的形式表述。
(4)文章属于各类基金项目的,请在文章结尾处注明项目名称、课题、时间及编号等。
(5)文章严格遵循学术标准,严禁抄袭,确保无知识产权的纠纷问题。
杂志分析报告
注:年度总文献量的统计不包含资讯类文献,如致谢、稿约、启事、勘误等
注:比率 = 当年基金资助文献量 / 当年发文量 * 100%
注:当年发文量的统计不包含资讯类文献,如致谢、稿约、启事、勘误等
思想政治工作,思想政治理论课教学,理论园地,文化建设与育人研究,马克思主义理论研究,网络思想政治教育,社会主义核心价值观研究,习近平新时代中国特色社会主义思想研究,思想政治教育原理研究,党建研究,德育研究,学生工作,意识形态与社会思潮研究,辅导员队伍建设,理论探讨,学科建设,工作研究,思想政治教育方法论研究,本刊专稿,专题研讨:重大疫情背景下的思想政治教育,心理健康教育,庆祝中国共产党成立100周年,高校党建,课题成果展示,宣传和研究党的十九大精神,信息动态,爱国主义教育研究,比较思想政治教育,专题研讨:人类命运共同体的构建,社会主义核心价值观内容解读,学习贯彻党的二十大精神,大学生心理健康教育,文化软实力建设研究,马克思主义经典著作研读,学习十九届六中全会精神,校园文化建设,书评,马克思主义意识形态研究,纪念马克思诞辰200周年,学术动态,马克思主义理想信念教育,学习贯彻党的十九届六中全会精神,纪念习近平总书记学校思想政治理论课座谈会讲话一周年,中国梦,生态文明教育,伟大抗疫精神与大思政课,本刊专稿·学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,马克思主义指导思想的多维透视,新时代加强和改进宣传思想工作意见专题研究,习近平总书记3·18重要讲话发表三周年,本刊专稿·建党百年思想政治教育的历史与经验,军队院校,马克思主义中国化,纪念思想政治教育学科设立30周年,中国特色社会主义理论研究,研究和宣传党的十九届四中全会精神,人类命运共同体研究,书记论坛,“中国梦”论述,比较思想政治教育研究,纪念毛泽东诞辰120周年,纪念《共产党宣言》发表170周年,辅导员工作研究,纪念建党100周年,国外思想政治教育,纪念改革开放40周年
摘要:"思想政治教育与十九大精神"思维这个命题是指思想政治教育思维视野中对思想政治教育与十九大精神的关系考察,探讨并形成思想政治教育思维。思想政治教育处在现代转型过程中,应以思想政治教育"新理论框架"认识和处理内部与外部的关系。思想政治教育总体性和思想政治教育实践、学、学科、环境这四个维度与十九大精神的关系是不同的。思想政治教育主体具有多样性,不同主体与十九大精神的关系也是不同的。思想政治教育系统思维是思想政治教育现代化需要探讨及培育的新思维,以思想政治教育的"内—外""上—下""动—静""前—后"等思维探讨思想政治教育与十九大精神的关系,推进思想政治教育发展和学习理解贯彻十九大精神的双重收获。
摘要:新时代习近平关于青年大学生成长成才思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。党的十八大以来,习近平发表了一系列重要讲话,提出了众多旨在促进青年大学生成长成才的新观点、新思想、新战略。本文全面系统梳理了新时代习近平关于青年大学生成长成才思想的26篇重要论述,深入分析思想的丰富内涵,指明其理论价值和实践意义,为进一步探究新时代习近平关于青年大学生成长成才思想作出了一定意义上的理论铺垫。
摘要:十八大以来,习近平从坚持和发展新时代中国特色社会主义、推进党的建设新的伟大工程的战略高度,围绕"如何做好新时代高校党的建设"这个根本问题发表一系列重要论述,形成了习近平新时代高校党建思想。习近平新时代高校党建思想由方位论、价值论、工程论等三部分组成,贯穿着"现实—价值—方法"的逻辑主线,是新时代高校党建理论创新、实践创新、制度创新的"系统集成"。准确把握习近平新时代高校党建思想的逻辑起点、理论体系及其方法论意义,对于开创新时代高校党的建设新局面、推进新时代高校党的建设新发展具有重要意义。
摘要:当今是以信息技术为核心的网络时代,互联网为人们的生产生活带来诸多便利,但网络时代多元价值观的激烈冲突易造成信仰危机,加强网络空间治理,已经刻不容缓。以社会主义核心价值观为引领是营造风清气正的网络空间的必要条件,深度剖析网络空间治理面临的困境,探索网络空间治理过程中增强社会主义核心价值观信服力、感召力的具体实现路径,有助于使社会主义核心价值观进一步成为有效建构当代中国网络空间安全治理机制的思想基础,发挥其对建构当代中国网络安全治理机制统领作用,巩固我国主流意识形态的权威。
摘要:随着经济全球化和市场经济的建立,诚信制度建设没有与发展的时代同步,诚信制度尚不完善、诚信法制尚未健全,诚信体系建设和诚信法制建设还处在探索中,诚信制度和诚信法制的滞后性为失信行为提供了滋生的土壤和温床。诚信作为道德之基,立国之本一直备受党中央的关注,加强对大学生的诚信教育也成为学界探讨的热点问题。本文从社会主义核心价值观的维度,就高校诚信教育缺失的现状;遵循的原则;采取的对策及诚信教育的价值进行研究。
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